
Semangat Belajar Tumbuh dari Literasi Pagi
Membaca bersama membuka hari dengan tenang. Anak memilih cerita, menuliskan hal menarik, lalu berbagi bacaan dengan teman sekelas.
Catatan kegiatan, pembelajaran, prestasi, dan informasi publik sekolah.

Membaca bersama membuka hari dengan tenang. Anak memilih cerita, menuliskan hal menarik, lalu berbagi bacaan dengan teman sekelas.

Kelompok kecil memberi anak kesempatan menyimak dan mengulang surat pendek dengan tertib, sambil belajar menghargai giliran teman.

Petugas upacara belajar mempersiapkan tugas bersama. Ketertiban dan saling membantu menjadi pesan pembiasaan pekan ini.

Permainan kelompok melatih anak mengikuti petunjuk, berbagi peran, dan menyelesaikan tugas dengan saling mendukung.

Karya lukis anak dipajang bersama catatan singkat tentang prosesnya. Apresiasi diberikan pada usaha, keberanian mencoba, dan pilihan gagasan.

Anak merapikan halaman dan mengenali cara merawat tanaman. Tugas sederhana dilakukan bersama sesuai usia dan kemampuan.

Latihan bola memberi ruang untuk bergerak, bekerja sama, dan menerima hasil permainan dengan sikap yang baik.

Potongan kertas menjadi bahan belajar bentuk dan warna. Anak menyusun karya dalam kelompok lalu menceritakan pilihannya.

Waktu membaca yang singkat dan rutin membantu anak dekat dengan buku. Keluarga dapat memulai dari cerita pilihan anak dan percakapan sederhana.

Pertemuan Sabtu, 10 Oktober, menjadi ruang berbagi antara guru dan keluarga tentang kebiasaan belajar serta pendampingan anak.